为主动把握数智时代教育变革机遇，深化工科数学课程教学改革，推进AI赋能下数学课程建设、教材创新与课程思政落地，2026年9月4日—7日，2026年高等学校工科数学课程与教学研讨会在辽宁省大连民族大学顺利召开。基础教学部数学教研室主任刘涛副教授、党支部书记王伟副教授参会，与全国90余所高校数学教育同行开展学习交流。
本次研讨会由教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会指导，清华大学数学基础教学中心、清华大学出版社主办，大连民族大学承办，国家教材建设重点研究基地（高等学校理学教材研究）协办。汇聚清华大学、哈尔滨工业大学、东南大学、吉林大学等国内多所知名高校的数学教学专家，围绕AI时代工科数学教学变革、一流课程与精品教材建设、课程思政体系构建、青年教师成长、新工科人才培养支撑等核心主题展开研讨。
清华大学李俊峰教授《AI时代工科基础课改革初探》、东南大学陈建龙教授《AI时代线性代数课程教学的探索与实践》等报告，聚焦人工智能浪潮下高等数学、线性代数、微积分等工科核心数学课程面临的机遇与挑战，分享数智技术融入课堂教学的实践路径。部分专家聚焦新工科背景下一流课程、精品教材建设，展示课程体系重构、教学资源建设的落地经验；部分报告聚焦数智时代师生协同课堂创新模式、工科数学分析课程教学改革实践，等等。
参会教师全程认真聆听各场专题报告，认真记录教学改革案例，充分吸收兄弟院校在AI赋能数学课堂、课程思政案例开发、一流课程教材建设、公共数学课程教学设计等方面的先进经验。会议间隙，教师代表同与会专家、高校同行开展互动交流，就我校工科公共数学教学现状、混合式教学实施、学生数学能力培养、课程思政落地难点等实际问题开展探讨，拓宽了教学改革思路。
参会教师表示，本次研讨会紧扣当前工科数学教学改革前沿，案例丰富、针对性强，对公共数学课程提质增效具有很强的借鉴意义。下一步，基础教学部将系统梳理本次会议所学成果，结合我校人才培养实际，把AI赋能教学创新、课程内容优化等新理念新思路融入日常教学，持续推进数学课程教学改革，打磨课堂教学质量，完善教学资源建设，充分发挥数学基础课程对各专业人才培养的支撑作用，助力我校人才培养质量提升。
图文：王伟 刘涛
编辑：肖春娇
初审：刘涛
复审：刘玲玲
终审：唐艺军 万君
