为推动前沿科技成果与思政课堂深度融合，10月9日，基础教学部思政教研室原理课程组开展“2026年诺贝尔化学奖中的唯物辩证法”主题集体备课会，探索案例教学创新，提升思政课育人实效。
备课研讨中，孙秀伟老师围绕本届诺贝尔化学奖“不对称有机合成非线性效应与自催化现象”科研成果，深入剖析其中蕴含的唯物辩证法原理。结合教学重难点，孙秀伟老师逐一阐释哲学内涵：一是从对立统一规律看，手性分子结构对称、效用对立，在特定反应条件下实现矛盾主次方面转化；二是从质量互变规律看，微弱的初始差异经非线性累积实现质变，打破传统线性认知；三是从联系与发展观点看，化学反应各要素相互关联，人类对自然规律的认知在实践中不断深化。
随后，课程组教师围绕案例嵌入、课堂设问、重难点统一等内容展开交流研讨。大家一致认为，本次备课将前沿科研成果转化为鲜活教学素材，为破解原理课抽象枯燥的教学难题提供了有益探索，既深度阐释了唯物辩证法科学内涵，又进一步丰富了课程案例资源，为持续提升思政课的时代性、说服力和育人质量筑牢了基础。
图文：梁馨化
编辑：肖春娇
初审：陈晓庆
复审：刘玲玲
终审：唐艺军 万君
