思政教研室《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程组于4月25日在尔雅楼313-2会议室召开集体备课会。本次会议由课程组教师姜珊主持，全体课程团队教师以及其他课程组青年教师参加了本次集体备课会。
集体备课会现场
本次集体备课会议的主要内容包括以下四个方面：第一，进行2023-2024第二学期期末总结汇报。第二，内容讨论：本学期授课中遇到的关键问题。第三，问题讨论：学生反馈及意见。第四，交流总结。
首先，进行2023-2024第二学期期末总结汇报。在备课会上，授课教师姜珊总结本学期授课情况、学生的作业安排及后续工作安排，并介绍本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程采取的线上线下相结合的教学模式。
课程组教师姜珊现场发言
其次，针对本学期授课中遇到的关键问题进行内容讨论。主要包括有以下三个方面：一是针对23版教材第五章中国特色社会主义理论体系的形成与发展是否统一授课方式；二是学习通课程建设更新问题；三是针对教学内容，在有限的教学时间内，如何把握考研知识点讲解。
再次，就学生反馈及意见进行问题讨论。在本课程结课前，由课程组教师刘蔚、姜珊在学习通发布讨论话题“请谈谈你对本学期概论课程的意见和建议，并说说印象最深刻的知识点有哪些”。根据学生回答情况，发现学生对本门课程掌握情况良好，并总结出如下意见：知识点内容较多，希望多增加一些与课程内容相关的视频；期待师生多互动，增加课堂乐趣；增加知识结构化、模块化学习。
最后，课程团队负责人陈晓庆针对以上问题做出如下安排：一是课程第五章将按照新版教材内容进行讲解，并于下学期开学前针对本章内容进行集体备课。二是要求各位授课教师，尤其是青年教师做好教学设计，增加课堂互动。三是针对学生提出增加知识结构化、模块化学习，要求教学团队于暑假期间完成23版教材每一章的思维导图，并上传至学习通中。四是提议各学科购买考研政治书籍及相关资料，在后续课程中结合考研内容进行重点讲解。五是各位授课教师要做好本学期过程考核统计工作。另外，授课教师于志勇补充发言，第四章内容也需要进行集体备课。授课教师张秋实针对学生实践作业——微电影评分制度提出全新思路。授课教师刘蔚针对签到问题提出大班型应创新签到方式。
课程负责人陈晓庆现场发言
本次集体备课会的召开，充分凝聚了集体智慧力量，通过挖掘、研究和探讨课程教学过程中存在的问题和不足，及时调整教学设计，持续改善和提升思政课的教学水平和教学质量，充分发挥思政课思想引领、铸魂育人的关键作用，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
