7月28-31 日，2025 年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班在成都举办，主题为 “教育国际化视野下的外语学科发展与涉外人才培养” 。辽宁工程技术大学基础教学部张兴老师受邀参会，与全国外语教育同仁共探学科发展新路径。
本次研修聚焦 “跨越、超越、卓越” 核心逻辑，构建多维学习矩阵。专家围绕 “新时代外语学科建设” 深入剖析，从国家战略高度解读人才培养需求，强调外语教师需跨越学科、技术边界，重塑教育生态；以教育家精神为指引，超越自我，提升育人、学科、教学等全维度素养；凝聚合力追求卓越，构建外语教育新型体系 。
课程体系建设是研修重点。产教融合特色课程体系亮相，以 “外语 + 专业” 为路径，涵盖国际传播、语言服务等方向，专业方向课与实践课协同，高校教师与企业导师联动，推动课程升级。同时，多场主题分享直击教学改革，从大学英语跨学科教育模式创新，到实践育人空间拓展，为外语教学注入创新活力。
在此次研修中，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、北京外国语大学孙有中教授指出，构建自主知识体系和教材体系，是建设教育强国与构建高质量教育体系的重要支柱，也是增强文化自信与塑造价值观的重要途径、提升国际话语权和增强国际影响力的重要抓手。他还强调，在外语学科转型发展的过程中，应扎实推进 “三进” 建设、强化本土和全球实践、推动学科交叉融合、注重培养可迁移能力与区域国别研究能力，以培养出更多全球胜任力人才，为强国建设贡献外语力量。这一系列发言为外语教学的发展提供了高屋建瓴的指导，也成为研修内容的重要指引。
张兴老师全程深度参与，在交流中表示：“研修内容前沿且务实，从学科转型逻辑到课程实践路径，都为我校外语教学打开新思路。特别是产教融合与跨学科育人模式，为培养兼具国际视野与专业能力的人才提供了抓手 。”
此次研修为辽宁工程技术大学基础教学部的外语教学工作注入新动能。学校将以此次学习为契机，推动外语教学改革，借鉴先进理念完善课程体系，强化实践育人，助力培养更多适应教育国际化需求的卓越人才，为学校人才培养质量提升与外语学科发展赋能。
图文：张 兴
编辑：肖春娇
初审：李 莹
复审：刘玲玲
终审：唐艺军 万 君
