为进一步强化公共基础课教育教学质量，锤炼教师教学基本功，6月25日，校工会与基础教学部联合举办基础教学部首届板书设计大赛，面向部门全体承担本科教学任务的一线教师征集优秀板书作品，以赛促学、以赛促练，助力教师专业能力提升。
本次大赛聚焦板书设计的专业性与创新性，对参赛作品提出多维度要求。在设计层面，参赛教师需以1-2个学时的课堂教学设计为核心，通过提炼教学重点、浓缩知识框架，灵活运用简笔画、思维导图、表格、色彩等元素，打造兼具学科特色与教学实用性的板书，确保精准突破教学难点，充分体现教学设计的逻辑性与针对性。书写环节更强调教师的现场教学功底，要求全程徒手完成，不得借助电子设备辅助，且需使用规范简体字，做到字体工整美观，同时在内容布局上实现 “教学目标明确、详略分配合理、图文搭配协调、逻辑层次清晰、创意构思独特”，既展现教学严谨性，又能吸引学生注意力、引导主动思考。
本次板书设计大赛自启动以来，得到了各教研室教师的积极响应和踊跃参与。参赛教师围绕不同学科的教学内容，充分结合学科特点与教学目标，在板书设计中融入创新性思路，将知识结构、教学重点与艺术审美巧妙结合，呈现出一幅幅布局合理、条理清晰、富有感染力的板书作品。评委组从板书的科学性、逻辑性、艺术性、实用性等多个维度对参赛作品进行综合评定，最终评选出一等奖 5 名、二等奖 6 名。
获奖结果
优秀作品
此次板书设计大赛不仅为基础教学部教师搭建了展示教学基本功的平台，更搭建了交流学习、互鉴提升的桥梁。作为传统教学手段的重要组成部分，优质板书在信息化教学背景下仍具有不可替代的价值。校工会与基础教学部希望通过本次大赛，激发教师对教学细节的钻研热情，推动公共基础课教学质量进一步提升，为学校人才培养工作夯实基础。获奖教师的优秀作品将作为教学范例展示，为更多教师提供借鉴与参考，助力我校整体教学质量的进一步提升。
图文：应培培
编辑：肖春娇
初审：刘玲玲
复审：王 磊
终审：唐艺军 万 君
